G9 算数・数学の授業をとらえる観点に関する考察 : 反射性(G【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
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- 中村 光一
- 東京学芸大学教育学部
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収録刊行物
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- 数学教育論文発表会論文集
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数学教育論文発表会論文集 42 487-492, 2009-11-07
公益社団法人日本数学教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1571417127011754368
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- NII論文ID
- 110008674068
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- NII書誌ID
- AN10466088
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- CiNii Articles
