教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-
書誌事項
- タイトル
- 教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-
- 著者
- 池田 広子
収録刊行物
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- 共生時代を生きる日本語教育
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共生時代を生きる日本語教育 225-238, 2005
共生時代を生きる日本語教育 225-238, 2005