教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-
Bibliographic Information
- Title
- 教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か-教師の問題解決プロセスの事例から-
- Author
- 池田 広子
Journal
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- 共生時代を生きる日本語教育
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共生時代を生きる日本語教育 225-238, 2005
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1010000781782487555
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- Article Type
- journal article
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- Data Source
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- KAKEN