実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性 ――教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言
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- 下司 晶
- 日本大学
書誌事項
- タイトル
- 実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性 ――教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言
- 著者
- 下司晶・木村拓也・奥泉敦司
収録刊行物
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- 教育哲学研究
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教育哲学研究 103号(教育哲学会) 92-99, 2011
