実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性 ――教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言

書誌事項

タイトル
実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性 ――教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言
著者
下司晶・木村拓也・奥泉敦司

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010000782181860615
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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