学習障がいのある子どもを育てる親の発達と親の会の役割：修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる仮説モデルの生成

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Title
学習障がいのある子どもを育てる親の発達と親の会の役割：修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる仮説モデルの生成
Author
川道有華・木原久美子

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  • CRID
    1010282257229105408
  • Article Type
    journal article
  • Data Source
    • KAKEN

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