高校物理における協同的な学習を取り入れた授業に関する研究 : 「運動量保存則」を題材として
書誌事項
- タイトル別名
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- A Study on the Practice of Physics Class Based on Cooperative Learning in Upper Secondary School : Focusing on "Conservation of Momentum"
- コウコウ ブツリ ニオケル キョウドウテキナ ガクシュウ オ トリイレタ ジュギョウ ニ カンスル ケンキュウ : ウンドウリョウ ホゾンソク オ ダイザイ ト シテ
抄録
論文(Article)
収録刊行物
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- 山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY
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山形大学大学院教育実践研究科年報 = BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY 9 70-77, 2018-02-17
山形大学大学院教育実践研究科
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202929138432
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- NII論文ID
- 120006633418
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- ISSN
- 18848893
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- journal article
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- データソース種別
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- IRDB
- CiNii Articles