動作学習を促進する関係性の形成プロセスと個別の教育・学習場面におけるアクティブ・ラーニングとの類似性についての一考察

書誌事項

タイトル別名
  • A Study on the Similarity between the Formation Process of Relationships to Promoto Proactive Dohsa Learning and the Active Learning in Individual Educational and Learning Situations
  • ドウサ ガクシュウ オ ソクシン スル カンケイセイ ノ ケイセイ プロセス ト コベツ ノ キョウイク ・ ガクシュウ バメン ニ オケル アクティブ ・ ラーニング ト ノ ルイジセイ ニ ツイテ ノ イチ コウサツ

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