書誌事項
- タイトル
- "The emergence of mathematical meaning : interaction in classroom cultures"
- 責任表示
- edited by Paul Cobb, Heinrich Bauersfeld
- 出版者
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- L. Erlbaum Associates
- 出版年月
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- 1995
- 書籍サイズ
- 24 cm
- シリーズ名/番号
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- : hbk
- : pbk
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注記
Includes bibliographical references and indexes
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130000794415182208
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- NII書誌ID
- BA25982451
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- ISBN
- 080581728X
- 0805817298
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- LCCN
- 94039294
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- Web Site
- https://lccn.loc.gov/94039294
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- 本文言語コード
- en
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- 出版国コード
- us
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- タイトル言語コード
- en
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- 出版地
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- Hillsdale, N.J.
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- 件名
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- データソース種別
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- CiNii Books
