A language as social semiotic-based approach to teaching and learning in higher education

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書誌事項

タイトル
"A language as social semiotic-based approach to teaching and learning in higher education"
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Caroline Coffin, Jim Donohue
出版者
  • Wiley
出版年月
  • c2014
書籍サイズ
23 cm

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注記

Includes bibliographical references (p. 287-297) and index

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