書誌事項
- タイトル
- "How students (mis-) understand science and mathematics : intuitive rules"
- 責任表示
- Ruth Stavy and Dina Tirosh
- 出版者
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- Teachers College Press
- 出版年月
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- c2000
- 書籍サイズ
- 23 cm
- シリーズ名/番号
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- : cloth
- : pbk
- タイトル別名
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- How students misunderstand science and mathematics
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注記
Includes bibliographical references (p. 109-117) and index
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130282272569446272
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- NII書誌ID
- BA54269127
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- ISBN
- 0807739596
- 0807739588
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- LCCN
- 00032560
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- Web Site
- https://lccn.loc.gov/00032560
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- 本文言語コード
- en
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- 出版国コード
- us
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- タイトル言語コード
- en
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- 出版地
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- New York
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- 件名
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- LCSH: Science -- Study and teaching
- LCSH: Mathematics -- Study and teaching
- LCSH: Cognitive learning
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- データソース種別
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- CiNii Books
