Analysing teaching-learning interactions in higher education : accounting for structure and agency
書誌事項
- タイトル
- "Analysing teaching-learning interactions in higher education : accounting for structure and agency"
- 責任表示
- Paul Ashwin
- 出版者
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- Continuum
- 出版年月
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- c2009
- 書籍サイズ
- 25 cm
- シリーズ名/番号
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- : hbk
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注記
Includes bibliographical references (p. 143-162) and index
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130282272901263616
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- NII書誌ID
- BA8932846X
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- ISBN
- 9780826494184
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- LCCN
- 2008046617
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- Web Site
- https://lccn.loc.gov/2008046617
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- 本文言語コード
- en
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- 出版国コード
- uk
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- タイトル言語コード
- en
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- 出版地
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- London
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- 件名
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- LCSH: College teaching
- LCSH: Teacher-student relationships
- LCSH: Interaction analysis in education
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- データソース種別
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- CiNii Books
