The Effects of "Dramatized Learning Materials" and "Story-Form Learning Materials" on Children's Learning
Bibliographic Information
- Other Title
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- 幼児の学習における教材の劇化およびストーリー化の効果
- ヨウジ ノ ガクシュウ ニ オケル キョウザイ ノ ゲキカ オヨビ ストーリー
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Description
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
Journal
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- The Japanese Journal of Educational Psychology
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The Japanese Journal of Educational Psychology 29 (2), 132-136, 1981
The Japanese Association of Educational Psychology
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205461755776
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- NII Article ID
- 110001892366
- 130004623474
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- NII Book ID
- AN00345837
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- NDL BIB ID
- 2262400
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- ISSN
- 00215015
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- Crossref
- NDL-Digital
- CiNii Articles