PF036 交渉学の授業が中・高校生の相互理解と共創に及ぼす効果(教授・学習・認知,ポスター発表F)

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• CRID

  1390001205799833088

• NII論文ID

  110010014423

• DOI

  10.20587/pamjaep.57.0_536

• ISSN

  24241571

  21895538

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • CiNii Articles