子どもの「わかり方」を踏まえた小学校社会科授業モデルの構築 : 社会的構成主義に基づく単元開発を通して

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タイトル別名
  • Construction of a Elementary Social Studies Lesson Model Based on Students' Recognition : Through Unit Development on the Basis of Social Constructionism
  • コドモ ノ ワカリカタ オ フマエタ ショウガッコウ シャカイカ ジュギョウ モデル ノ コウチク シャカイテキ コウセイ シュギ ニ モトズク タンゲン カイハツ オ トオシテ

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収録刊行物

  • 社会科研究

    社会科研究 68 (0), 41-50, 2008

    全国社会科教育学会

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