書誌事項
- タイトル別名
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- Development and Evaluation of Personal Progress Database for PSI Courses
- PSI ホウシキ ノ ジュギョウ ニ オケル コジン シンド データベース ノ セッケイ ト ヒョウカ
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抄録
PSIは, 大学における大人数授業を行う上で非常に有効なシステムだが, 現状では学習進度管理を人手に頼っているため, 学生が自分の進度状況を把握することや, プロクターが全体の進度状況を把握し管理することに大きな手間がかかり, あまり効率的ではないことがわかった.そこで本研究では, 学生の個人データベースを作成し, 学習の進度管理を効率的に行うためのシステムを構築し, 授業実践において使用して, その評価を行った.
収録刊行物
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- 日本教育工学雑誌
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日本教育工学雑誌 23 (suppl), 95-98, 1999
日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282679464936064
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- NII論文ID
- 110003026382
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- NII書誌ID
- AN00368220
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- ISSN
- 24326038
- 03855236
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- NDL書誌ID
- 4941239
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可
