書誌事項
- タイトル別名
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- The development and evaluation of a science teaching method to promote deep interest in elementary school : free trial as a starting point of learning activity
説明
本研究では，小学生を対象に，理科に対する深い興味（「知識獲得型興味」，「思考活性型興味」，「日常関連型興味」）を喚起させる指導法を実施し，その効果を検証することを目的とした。この目的を達成するため，「ふりこの運動」の単元において，熊本県内の町立小学校第５学年の児童35名を対象に，自由試行を学習活動の起点とした指導法を実施した。指導法の前後に実施した質問紙の分析の結果から，実施した指導法は，思考活性型興味と日常関連型興味を喚起させることが示唆された。
収録刊行物
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- 日本体育大学大学院教育学研究科紀要
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日本体育大学大学院教育学研究科紀要 1 (1-2), 123-130, 2018-03-31
日本体育大学大学院教育学研究科
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390302315063913472
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- NII論文ID
- 120006542852
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- ISSN
- 24338656
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用可
