オンライン日本語教育実習に関する個別的課題解決型学習を通した実習生の学び―専門性としてのTPACKと自己教育力としての学習者オートノミーの観点から―

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Trainees’ Learning through Individualized Project-based Learning on Online Japanese Language Teaching Practicum –From the Perspective of TPACK as expertise and Learner Autonomy as Self-education Ability
オンラインニホンゴキョウイクジッシュウニカンスルコベツテキカダイカイケツガタガクシュウオトオシタジッシュウセイノマナビ―センモンセイトシテノ TPACK トジコキョウイクリョクトシテノガクシュウシャオートノミーノカンテンカラ―