算数科における主体的な学びの研究 : 幼児教育との学びの連続性を活かして
書誌事項
- タイトル別名
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- サンスウカ ニ オケル シュタイテキ ナ マナビ ノ ケンキュウ : ヨウジ キョウイク ト ノ マナビ ノ レンゾクセイ オ イカシテ
- Study on subjective learning in mathematics department : Utilizing the continuity of learning with early childhood education
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収録刊行物
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- 滋賀短期大学研究紀要
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滋賀短期大学研究紀要 (43), 49-59, 2018
大津 : 滋賀短期大学
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009409860216064
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- NII論文ID
- 40021561787
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- NII書誌ID
- AA12397290
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- NDL書誌ID
- 029023711
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles