認知特性を生かした読み書きの指導について : 学習への意欲づけを考慮して
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- ニンチ トクセイ オ イカシタ ヨミカキ ノ シドウ ニ ツイテ : ガクシュウ エ ノ イヨクズケ オ コウリョ シテ
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- 特別支援教育コーディネーター研究 = The Japanese journal of special support education coordinator / 兵庫教育大学特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 編
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特別支援教育コーディネーター研究 = The Japanese journal of special support education coordinator / 兵庫教育大学特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 編 (8), 31-39, 2012-02
[加東] : 兵庫教育大学教育・社会調査研究センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009410030090624
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- NII Article ID
- 40019237671
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- NII Book ID
- AA12301473
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- ISSN
- 1881574X
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- NDL BIB ID
- 023600054
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
