高等学校公民科「倫理」における思考力の育成を図る授業の試み : プラトン対話篇『メノン』を教材とした「対話のあり方」の探求
書誌事項
- タイトル別名
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- コウトウ ガッコウ コウミンカ 「 リンリ 」 ニ オケル シコウリョク ノ イクセイ オ ハカル ジュギョウ ノ ココロミ : プラトン タイワ ヘン 『 メノン 』 オ キョウザイ ト シタ 「 タイワ ノ アリカタ 」 ノ タンキュウ
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収録刊行物
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- 上越社会研究 / 上越教育大学社会科教育学会 編
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上越社会研究 / 上越教育大学社会科教育学会 編 (36), 21-43, 2021-10
上越 : 上越教育大学社会科教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290885450996864
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- NII論文ID
- 40022758746
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- NII書誌ID
- AN10065349
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- ISSN
- 09163530
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- NDL書誌ID
- 031844548
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF9(教育--各科教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles
