Revisiting the Maxims of neuroELT : A New Subgrouped Order and Improved Explanations for Educators and Researchers
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収録刊行物
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- 基盤教育センター紀要 = Bulletin / Center for Fundamental Education
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基盤教育センター紀要 = Bulletin / Center for Fundamental Education (40), 27-96, 2023-03
Kitakyushu : 北九州市立大学
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520296520358592128
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- NII書誌ID
- AA12330405
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- ISSN
- 18836739
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- NDL書誌ID
- 032878133
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- 本文言語コード
- en
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDLサーチ