小学校への就学における適切な学びの場の検討 : 特別支援学級群と通級による指導活用群におけるWISC-Ⅳ検査結果の特徴について

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  • ショウガッコウ エ ノ シュウガク ニ オケル テキセツ ナ マナビ ノ バ ノ ケントウ : トクベツ シエン ガッキュウグン ト ツウキュウ ニ ヨル シドウ カツヨウグン ニ オケル WISC-Ⅳ ケンサ ケッカ ノ トクチョウ ニ ツイテ

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