被災校の子どものヴァルネラビリティに向き合う学習共同体の役割 : 福島県A中学校の「ふるさと創造学」の実践に着目して
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- ヒサイコウ ノ コドモ ノ ヴァルネラビリティ ニ ムキアウ ガクシュウ キョウドウタイ ノ ヤクワリ : フクシマケン A チュウガッコウ ノ 「 フルサト ソウゾウガク 」 ノ ジッセン ニ チャクモク シテ
- Learning Community as a Response to Children's Vulnerability in a Devasted School : "Furusato Creation Study" at Junior High School "A" in Fukushima Prefecture
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- 関西教育学会研究紀要 / 関西教育学会 編
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関西教育学会研究紀要 / 関西教育学会 編 (19), 61-76, 2019
関西教育学会