「困難な歴史(Difficult History)」をどのように探究すべきか : 「批判的社会文化的アプローチ」による歴史授業デザインの変革

書誌事項

タイトル別名
  • 「 コンナン ナ レキシ(Difficult History)」 オ ドノ ヨウ ニ タンキュウ スベキ カ : 「 ヒハンテキ シャカイ ブンカテキ アプローチ 」 ニ ヨル レキシ ジュギョウ デザイン ノ ヘンカク
  • How Should Students Inquire into "Difficult History"? : Transforming the Design of a History Lesson through "Critical-Sociocultural Approach"

この論文をさがす

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ