特定課題研究報告 ピア・リスニングを取り入れた初級聴解授業の試み : ピアでの話し合いと学習者のテキストの全体的な内容理解の繫がり

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  • トクテイ カダイ ケンキュウ ホウコク ピア ・ リスニング オ トリイレタ ショキュウチョウカイジュギョウ ノ ココロミ : ピア デ ノ ハナシアイ ト ガクシュウシャ ノ テキスト ノ ゼンタイテキ ナ ナイヨウ リカイ ノ ツナガリ

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