「記憶」の観点からみた学校資料の価値とその学校教育への寄与の可能性 : 新たな学習指導要領下での高等学校における歴史教育を例に
書誌事項
- タイトル別名
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- 「 キオク 」 ノ カンテン カラ ミタ ガッコウ シリョウ ノ カチ ト ソノ ガッコウ キョウイク エ ノ キヨ ノ カノウセイ : アラタ ナ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カ デ ノ コウトウ ガッコウ ニ オケル レキシ キョウイク オ レイ ニ
- The Values of School Resources from the perspective of Memory and Its Possibilities of contribution to School Education : Focusing on History Education in High School under the New Courses of Study
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収録刊行物
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- 立命館教職教育研究 = Ritsumeikan teacher educational studies / 立命館大学教職教育推進機構 編
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立命館教職教育研究 = Ritsumeikan teacher educational studies / 立命館大学教職教育推進機構 編 (9), 1-10, 2022-02
京都 : 立命館大学教職教育推進機構
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1523388081065944192
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- NII書誌ID
- AA12709156
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- ISSN
- 21891575
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- NDL書誌ID
- 032040772
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL